La défaillance du lien chez l’enfant instable / Delamarre, Philippe in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°40 (janvier 2008)  

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°40 (janvier 2008) . - 43-52 Titre : La défaillance du lien chez l’enfant instable Type de document : texte imprimé Auteurs : Delamarre, Philippe Année de publication : 2008 Article en page(s) : 43-52 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autorité  Instabilité  Narcissisme Résumé : Des parents comme des enseignants interpellent fréquemment des professionnels afin de les aider face à des enfants qui se montrent agités, instables, transgressifs. Même si le souvenir des péripéties d’Héraclès nous rappelle combien l’enfance est associée à une forme d’instabilité motrice, il est reconnu que cette attitude est aujourd’hui plus fréquente et plus problématique. Dans cet article nous allons privilégier une approche psychodynamique, en développant une problématique qui pose la question du lien à l’objet. En effet, la relation aux premiers objets est essentielle dans l’évolution du sujet. De la qualité de cette rencontre, de cette fusion contenante à cette nécessaire séparation dépend la stabilité psychique et affective de l’enfant. Mais si le lien à l’objet maternel est incontournable, le lien d’autorité comme rempart à ces débordements pulsionnels, non seulement ne peut être occulté mais peut être entrevu comme un étayage favorisant l’élaboration d’un espace psychique sécurisant pour l’enfant et l’adulte. En ligne : https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=NRAS_040_0043 [article] La défaillance du lien chez l’enfant instable [texte imprimé] / Delamarre, Philippe . - 2008 . - 43-52. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°40 (janvier 2008) . - 43-52 Mots-clés : Autorité  Instabilité  Narcissisme Résumé : Des parents comme des enseignants interpellent fréquemment des professionnels afin de les aider face à des enfants qui se montrent agités, instables, transgressifs. Même si le souvenir des péripéties d’Héraclès nous rappelle combien l’enfance est associée à une forme d’instabilité motrice, il est reconnu que cette attitude est aujourd’hui plus fréquente et plus problématique. Dans cet article nous allons privilégier une approche psychodynamique, en développant une problématique qui pose la question du lien à l’objet. En effet, la relation aux premiers objets est essentielle dans l’évolution du sujet. De la qualité de cette rencontre, de cette fusion contenante à cette nécessaire séparation dépend la stabilité psychique et affective de l’enfant. Mais si le lien à l’objet maternel est incontournable, le lien d’autorité comme rempart à ces débordements pulsionnels, non seulement ne peut être occulté mais peut être entrevu comme un étayage favorisant l’élaboration d’un espace psychique sécurisant pour l’enfant et l’adulte. En ligne : https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=NRAS_040_0043

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