[article]
| Titre : |
Peut-il y avoir éducation sans risques ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre Verdier, Auteur |
| Année de publication : |
2006 |
| Article en page(s) : |
74-79 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
L’auteur, ancien directeur de ddass, interroge la notion de responsabilité dans le champ de la pratique éducative. Éduquer c’est protéger mais aussi accompagner vers la liberté. Ces deux mouvements en apparence contradictoires impliquent des prises de risques. Des risques à évaluer pour l’usager comme pour le travailleur social, dans la mesure où la pénalisation de la responsabilité prend parfois le pas sur l’engagement. |
| Note de contenu : |
Qu’est-ce que le risque ?
Évolution de la responsabilité juridique
Dans le domaine civil : de la responsabilité pour faute à la garantie du risque
La pénalisation de la responsabilité
Comment prendre des risques sans (se) mettre en danger ? |
| En ligne : |
https://www.cairn.info/revue-reliance-2005-4-page-74.htm |
in Reliance > 18 (2006) . - 74-79
[article] Peut-il y avoir éducation sans risques ? [texte imprimé] / Pierre Verdier, Auteur . - 2006 . - 74-79. Langues : Français ( fre) in Reliance > 18 (2006) . - 74-79
| Résumé : |
L’auteur, ancien directeur de ddass, interroge la notion de responsabilité dans le champ de la pratique éducative. Éduquer c’est protéger mais aussi accompagner vers la liberté. Ces deux mouvements en apparence contradictoires impliquent des prises de risques. Des risques à évaluer pour l’usager comme pour le travailleur social, dans la mesure où la pénalisation de la responsabilité prend parfois le pas sur l’engagement. |
| Note de contenu : |
Qu’est-ce que le risque ?
Évolution de la responsabilité juridique
Dans le domaine civil : de la responsabilité pour faute à la garantie du risque
La pénalisation de la responsabilité
Comment prendre des risques sans (se) mettre en danger ? |
| En ligne : |
https://www.cairn.info/revue-reliance-2005-4-page-74.htm |
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