La lecture / Liliane Sprenger-Charolles in Connaissances surdités, n° 2 (Octobre 2002)

Public ISBD [article]  inConnaissances surdités > n° 2 (Octobre 2002) . - 12-21 Titre : La lecture : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Sprenger-Charolles, Auteur ; Françoise Trimoreau-Madec, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : 12-21 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture Linguistique Mots-clés : phonologie  orthographe  articulation  dactylologie  syntaxe  asl Note de contenu : L'apprentissage de la lecture. L'apport des sciences cognitives Lecture et surdité : une revue de la littéraire [article] La lecture : Dossier [texte imprimé] / Liliane Sprenger-Charolles, Auteur ; Françoise Trimoreau-Madec, Auteur . - 2002 . - 12-21. Langues : Français (fre) in Connaissances surdités > n° 2 (Octobre 2002) . - 12-21 Catégories : Lecture Linguistique Mots-clés : phonologie  orthographe  articulation  dactylologie  syntaxe  asl Note de contenu : L'apprentissage de la lecture. L'apport des sciences cognitives Lecture et surdité : une revue de la littéraire

Similitudes et différences entre les troubles développementaux du langage oral et la dyslexie : décodage, compréhension écrite et orale, et expression / Ioanna Talli in ANAE, 168 (Novembre 2020)

Public ISBD [article]  inANAE > 168 (Novembre 2020) . - 598-610 Titre : Similitudes et différences entre les troubles développementaux du langage oral et la dyslexie : décodage, compréhension écrite et orale, et expression Type de document : texte imprimé Auteurs : Ioanna Talli, Auteur ; Liliane Sprenger-Charolles, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 598-610 Langues : Français (fre) [article] Similitudes et différences entre les troubles développementaux du langage oral et la dyslexie : décodage, compréhension écrite et orale, et expression [texte imprimé] / Ioanna Talli, Auteur ; Liliane Sprenger-Charolles, Auteur . - 2020 . - 598-610. Langues : Français (fre) in ANAE > 168 (Novembre 2020) . - 598-610

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