Auteur Ecaterina Pacurar
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Titre : N°87 - Novembre 2019 - Le numérique par et pour l'éducation inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Line Numa-Bocage, Directeur de la recherche ; Ecaterina Pacurar, Directeur de la recherche ; Benoit, Hervé, Directeur de publication Année de publication : 2019 Importance : 251 p. Présentation : couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : Education
Pédagogie[n° ou bulletin] N°87 - Novembre 2019 - Le numérique par et pour l'éducation inclusive [texte imprimé] / Line Numa-Bocage, Directeur de la recherche ; Ecaterina Pacurar, Directeur de la recherche ; Benoit, Hervé, Directeur de publication . - 2019 . - 251 p. : couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education
Pédagogie
- Éducation inclusive et éducation numérique: quelles convergences? / Teresa Assude in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°87 (Novembre 2019)
- La tablette tactile en ULIS: un instrument au service d'une école inclusive? / Claude-Alexandre Magot in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°87 (Novembre 2019)
- Réflexion sur l'intérêt d'un environnement virtuel multilingue collaboratif inclusif dans une recherche-action-médiation / Mélissa Arneton in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°87 (Novembre 2019)
- L'expertise enseignante au défit de l'usage des ordinateurs en classe par des élèves dyslexiques / Vanessa Bacquelé in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°87 (Novembre 2019)
- Relation perçue entre l'utilisation de technologies d'aide et la perception de soi, le sentiment d'efficacité personnelle et l'anxiété aux évaluations en situation d'écriture / Michel Dumont in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°87 (Novembre 2019)
- Nouvelles technologies en milieu hospitalier: jeux poétiques, enjeux vitaux... / Caroline Barbot-Bouzit in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°87 (Novembre 2019)
- Déterminants, freins et perspectives de l'implantation d'une formation à distance pour les parents d'enfants avec autisme / Vasiliki Mourgela in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°87 (Novembre 2019)
- Évolution des représentations sur l'inclusion et formation continue des enseignants / Mike Noeppel in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°87 (Novembre 2019)
- L'accessibilité des manuels scolaires numériques: l'exemple suédois, entre édition adaptée et édition inclusive / Laetitia Castillan in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°87 (Novembre 2019)
- Conclusion du dossier: Numérique et éducation inclusive, quelles alliances? / Eric Plaisance in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°87 (Novembre 2019)
Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Localisation CDI Disponibilité 12727 371 INS Revue CDI Fonds professionnel 371.9 NUM Disponible 008724 371.9 NUM Livre CDI Bordeaux Secteur Pédagogique 371.9 NUM Disponible
