Le rôle de l’imagerie cérébrale pour comprendre les difficultés que rencontrent les élèves lors de l’apprentissage de concepts contre-intuitifs en sciences / G. Allaire-Duquette in ANAE, 134 (Mars 2015)

Public ISBD [article]  inANAE > 134 (Mars 2015) . - p.47 à 54 Titre : Le rôle de l’imagerie cérébrale pour comprendre les difficultés que rencontrent les élèves lors de l’apprentissage de concepts contre-intuitifs en sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Allaire-Duquette, Auteur ; M. Bélanger, Auteur ; Steve Masson, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.47 à 54 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie [article] Le rôle de l’imagerie cérébrale pour comprendre les difficultés que rencontrent les élèves lors de l’apprentissage de concepts contre-intuitifs en sciences [texte imprimé] / G. Allaire-Duquette, Auteur ; M. Bélanger, Auteur ; Steve Masson, Auteur . - 2015 . - p.47 à 54. Langues : Français (fre) in ANAE > 134 (Mars 2015) . - p.47 à 54 Catégories : Psychologie

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