[article] 
inANAE > N°136-137 (Octobre 2015)

Titre :	Impact de dispositifs pédagogiques bilingues en contextes diglossiques et francophones sur le langage oral et écrit des enfants en français et en langues locales : Le rôle du bilinguisme dans le développement et les apprentissages de l'enfant bilingue
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	I. Nocus-Bansept, Auteur
Année de publication :	2016
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Psychologie

[article] Impact de dispositifs pédagogiques bilingues en contextes diglossiques et francophones sur le langage oral et écrit des enfants en français et en langues locales : Le rôle du bilinguisme dans le développement et les apprentissages de l'enfant bilingue [texte imprimé] / I. Nocus-Bansept, Auteur . - 2016.
Langues : Français (fre)
in ANAE > N°136-137 (Octobre 2015)

Catégories :

Psychologie