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Titre :	Recherches : Revue de didactique et de pédagogie du français
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Francine Darras, Directeur de publication
Editeur :	Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF) (Lilles)
Année de publication :	1984
Autre Editeur :	Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion
ISBN/ISSN/EAN :	0295-009X
Note générale :	La revue est destinée à offrir aux enseignants de français un lieu d’écriture professionnelle – où peuvent se réfléchir les pratiques d’enseignement, se communiquer les innovations et se diffuser les recherches scientifiques qui intéressent la didactique du français. Elle est classée dans la catégorie « Interface » par l’AERES (Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur) ; cela signifie qu’elle est reconnue comme interface entre le champ de la recherche et celui des pratiques professionnelles. Elle est maintenant diffusée par les Presses Universitaires du Septentrion.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Pédagogie
Index. décimale :	372 Enseignement ; école élémentaire
Résumé :	Conseils autour de l'apprentissage de la lecture."Recherches" concerne l'enseignement du français à tous les niveaux, du primaire au second cycle. Chaque numéro, organisé autour d'un thème, rassemble des articles qui visent différents niveaux d'enseignement et qui présentent différentes formes d'écriture.

[périodique]  Voir les bulletins disponibles Recherches : Revue de didactique et de pédagogie du français [texte imprimé] / Francine Darras, Directeur de publication . - Association Recherches pour une didactique et une pédagogie du français (ARDPF) (Lilles) : Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 1984.
ISSN : 0295-009X
La revue est destinée à offrir aux enseignants de français un lieu d’écriture professionnelle – où peuvent se réfléchir les pratiques d’enseignement, se communiquer les innovations et se diffuser les recherches scientifiques qui intéressent la didactique du français. Elle est classée dans la catégorie « Interface » par l’AERES (Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur) ; cela signifie qu’elle est reconnue comme interface entre le champ de la recherche et celui des pratiques professionnelles. Elle est maintenant diffusée par les Presses Universitaires du Septentrion.
Langues : Français (fre)

Catégories :	Pédagogie
Index. décimale :	372 Enseignement ; école élémentaire
Résumé :	Conseils autour de l'apprentissage de la lecture."Recherches" concerne l'enseignement du français à tous les niveaux, du primaire au second cycle. Chaque numéro, organisé autour d'un thème, rassemble des articles qui visent différents niveaux d'enseignement et qui présentent différentes formes d'écriture.