Titre :	Médecins et pédagogues, une question de surdité institutionnelle : abattre le mur du silence ou briser la glace ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Yves Bernard (1947-?), Auteur ; Antoine Fabre d'Olivet (1767-1825), Autre ; Jean Marc Gaspard Itard (1774-1838), Autre ; Jean-Jacques Valade-Gabel (1801-1879), Autre ; Désiré Ordinaire (1773-1843), Autre ; Alexandre Louis Paul Blanchet (1819-1867), Autre ; Thomas Hopkins Gallaudet (1787-1851), Autre ; Clerc, Laurent (1785-1869) , Autre ; Alfred Binet (1857-1911), Autre
Importance :	25 p.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Histoire Institut national de jeunes sourds Médecine
Note de contenu :	Pathologie ou défectologie, la question d’une double atteinte. De l’incurabilité à l’inéducabilité, une représentation déficitaire. Mémoire visuelle, suppléances sensorielles et intellectuelles. De la réduction des lettres à la méthode orale pure : l’oubli de la gestualité. La gestualité, une réponse sémantique : le réveil des controverses. Relation préceptorale, isolement et exclusivisme sensoriel. Sourds défigurés, fluide électrique et contre-Atlantide. Bienfaisance et médecine institutionnelle : des confusions catégorielles. Fabre d'Olivet et la guérison de Rodolphe Grivel. Le traitement moral du docteur Pinel : une sorte d'orthopédie mentale. Discordance fonctionnelle et pédagogie expérimentale : Itard contre Pinel. Avantages culturels de la méthode mixte, inconvénients de la parole solitaire. Le paradoxe d'Itard : la gestualité initiale, la parole complémentaire. Réduire les faux-muets : Valade-Gabel et la catégorisation intuitive. Primariser l'enfant sourd : propédeutique à l'institutionnalisation tardive. Ordinaire : la parole décrétée, un échec annoncé. Blanchet : banc de bois contre luxe dispendieux d'une pédagogie scandaleuse. L'ombre de Blanchet, la lumière de Pereire : l'oralisme des écoles privées. Le biculturalisme américain : Gallaudet, Clerc, et Alice. Le Congrès de Milan, 1880 : L'école internationale de la méthode orale pure. Les exigences de la méthode orale : laryngologie, ophtalmologie, orthophonie. La voix des sirènes : les excès de l'auditisme. Les ravages de l'hérédité : théorie de la dégénérescence et eugénisme. Alfred Binet, l'autre message de l'anthropométrie : des états d'intelligence. Nombreuses illustrations.

Médecins et pédagogues, une question de surdité institutionnelle : abattre le mur du silence ou briser la glace ? [texte imprimé] / Yves Bernard (1947-?), Auteur ; Antoine Fabre d'Olivet (1767-1825), Autre ; Jean Marc Gaspard Itard (1774-1838), Autre ; Jean-Jacques Valade-Gabel (1801-1879), Autre ; Désiré Ordinaire (1773-1843), Autre ; Alexandre Louis Paul Blanchet (1819-1867), Autre ; Thomas Hopkins Gallaudet (1787-1851), Autre ; Clerc, Laurent (1785-1869) , Autre ; Alfred Binet (1857-1911), Autre . - [s.d.] . - 25 p.
Langues : Français (fre)

Catégories :

Histoire Institut national de jeunes sourds Médecine

Note de contenu :

Pathologie ou défectologie, la question d’une double atteinte. De l’incurabilité à l’inéducabilité, une représentation déficitaire. Mémoire visuelle, suppléances sensorielles et intellectuelles. De la réduction des lettres à la méthode orale pure : l’oubli de la gestualité. La gestualité, une réponse sémantique : le réveil des controverses. Relation préceptorale, isolement et exclusivisme sensoriel. Sourds défigurés, fluide électrique et contre-Atlantide. Bienfaisance et médecine institutionnelle : des confusions catégorielles. Fabre d'Olivet et la guérison de Rodolphe Grivel. Le traitement moral du docteur Pinel : une sorte d'orthopédie mentale. Discordance fonctionnelle et pédagogie expérimentale : Itard contre Pinel. Avantages culturels de la méthode mixte, inconvénients de la parole solitaire. Le paradoxe d'Itard : la gestualité initiale, la parole complémentaire. Réduire les faux-muets : Valade-Gabel et la catégorisation intuitive. Primariser l'enfant sourd : propédeutique à l'institutionnalisation tardive. Ordinaire : la parole décrétée, un échec annoncé. Blanchet : banc de bois contre luxe dispendieux d'une pédagogie scandaleuse. L'ombre de Blanchet, la lumière de Pereire : l'oralisme des écoles privées. Le biculturalisme américain : Gallaudet, Clerc, et Alice. Le Congrès de Milan, 1880 : L'école internationale de la méthode orale pure. Les exigences de la méthode orale : laryngologie, ophtalmologie, orthophonie. La voix des sirènes : les excès de l'auditisme. Les ravages de l'hérédité : théorie de la dégénérescence et eugénisme. Alfred Binet, l'autre message de l'anthropométrie : des états d'intelligence. Nombreuses illustrations.