Comment intégrer les apports des sciences congnitives dans les réflections didactique et pédagogique? l'exemple des sciences économiques et sociale (SES) au lycée général / L. Maurin in ANAE, 139 (Décembre 2015)

Public ISBD [article]  inANAE > 139 (Décembre 2015) Titre : Comment intégrer les apports des sciences congnitives dans les réflections didactique et pédagogique? l'exemple des sciences économiques et sociale (SES) au lycée général Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Maurin, Auteur Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie [article] Comment intégrer les apports des sciences congnitives dans les réflections didactique et pédagogique? l'exemple des sciences économiques et sociale (SES) au lycée général [texte imprimé] / L. Maurin, Auteur . - 2016. Langues : Français (fre) in ANAE > 139 (Décembre 2015) Catégories : Psychologie

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