Inclusion paradoxale et ségrégations à l'école secondaire / Perla Zelmanovich in Cliniques méditerrannéennes, 94 ([27/10/2016])

Public ISBD [article]  inCliniques méditerrannéennes > 94 [27/10/2016] Titre : Inclusion paradoxale et ségrégations à l'école secondaire : recherches et approches psychanalytiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Perla Zelmanovich, Auteur Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie [article] Inclusion paradoxale et ségrégations à l'école secondaire : recherches et approches psychanalytiques [texte imprimé] / Perla Zelmanovich, Auteur . - 2016. Langues : Français (fre) in Cliniques méditerrannéennes > 94 [27/10/2016] Catégories : Psychologie

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