Etude d'un cadrage institutionnel et de représentations sociales au sujet des élèves hautement perturbateurs / Pierre Egal in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, N°72 (4è T 2015)

Public ISBD [article]  inLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°72 (4è T 2015) Titre : Etude d'un cadrage institutionnel et de représentations sociales au sujet des élèves hautement perturbateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Egal, Auteur Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Catégories : Education Handicap [article] Etude d'un cadrage institutionnel et de représentations sociales au sujet des élèves hautement perturbateurs [texte imprimé] / Pierre Egal, Auteur . - 2016. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > N°72 (4è T 2015) Catégories : Education Handicap

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